Aquest article que tanta informació ens aporta, el podríem sintetitzar amb unes idees principals que, si més no, són una sèrie de recomanacions que haurem de seguir els docents per poder continuar la nostra tasca immersos ara ja en una nova manera d'ensenyar:
Els docents ens hem d'adaptar als canvis, el professorat més jove ha de servir com a pont entre els nadius digitals i els inmigrants digitals, es fa totalment necessari repensar l'acte docent i considerar les tecnologies de la informació i la comunicació com un espai de debat, el docent ha de dotar els alumnes de les eines intel.lectuals adequades que els permetran pensar criticament i, sobretot, ha d'ensenyar a llegir.
Si recordem la ponència de Laura Borràs trobarem aquestos trets i molt més. En realitat, ella és una embaixadora de la literatura i, com a tal, ens va transportar per móns que molts no coneixíem.
Ja no sols el llibre digital, sinò la literatura digitalitzada, la concepció dels gèneres digitalitzats, quina nove perspectiva i quin plaer poder-la viure. Ara tot depén de com pugam ser capaços d'afrontar tots aquestos reptes i ensenyar a llegir per continuar obrint noves visions del món.
